بررسی رابطه بین مدیریت دانش و توانمند سازی روانشناختی منابع انسانی در شهرداری تهران

مقدمه و هدف پژوهش: توانمندسازی روانشناختی از مهم ترین مباحث توسعه منابع انسانی و متأثر از عوامل عدیده ای است که از آن میان می توان به مدیریت دانش اشاره نمود. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مدیریت دانش و توانمندسازی روانشناختی منابع انسانی در شهرداری تهران می باشد. روش پژوهش: نوع تحقیق کاربردی بوده و از بعد روش توصیفی – همبستگی است. جامعه آماری پژوهش، کارکنان ستادی این سازمان به تعداد 5480 نفر بوده است، که تعداد 359 نفر به طور تصادفی ساده و با استفاده از فرمول کوکران انتخاب شده اند. یافته ها: از میان مؤلفه های مدیریت دانش، مؤلفه های ایجاد دانش، ثبت دانش و انتشار دانش با شدت تأثیر نتیجه گیری: 95/0 بیشترین تأثیر را بر متغیر توانمندسازی روانشناختی دارا می باشند. بررسی نتایج نشان داد که مدیریت دانش و مؤلفه های آن بر توانمندسازی روانشناختی منابع انسانی اثرگذار است.